Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui literasi informasi editor nonfiksi di Penerbit Gramedia Pustaka Utama untuk menunjang kompetensi dalam mengedit naskah buku, serta mengetahui penerapan literasi informasi editor nonfiksi dalam proses pengeditan naskah buku. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan wawancara mendalam kepada informan dan kajian pustaka. Penelitian ini menggunakan model literasi The Seven Pillars yang terdiri atas identifikasi, cakupan, rencana, mengumpulkan, evaluasi, mengelola, dan penyajian. Tahap awal pekerjaan editor dimulai dari verifikasi kebenaran isi naskah, menyelidiki informasi yang berpotensi mendapatkan wawasan baru, atau naskah potensial untuk proyek kerja. Walaupun dalam hal ini informan hampir tidak pernah ke perpustakaan untuk mengumpulkan informasi, karena lebih sering mengandalkan internet. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hal yang menjadi kekuatan editor selama proses literasi informasi untuk menunjang kompetensi dalam mengedit naskah nonfiksi terdapat pada pilar identifikasi, rencana, evaluasi, dan penyajian. Hal yang menjadi kelemahan editor selama proses literasi informasi untuk menunjang kompetensi dalam mengedit naskah nonfiksi terdapat pada pilar mengumpulkan dan mengelola.

SP23094

SKR SP23094

Perpustakaan FAH

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• FULLTEXT

Share :